Главная | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход | RSSПонедельник, 18 Декабрь 17, 15:41
 САЙТ УЧИТЕЛЯ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Чиркиной Ольги
Михайловны.



Меню сайта
Категории раздела

Разработки уроков [21]
Внеклассная работа [14]
Тесты [15]
Презентации [13]
Контрольные работы [8]
Дидактические материалы [10]
Работы коллег [0]

Кнопочка сайта

<a href="http://olga.ucoz.kz/"target="blank"><img src="http://olga.ucoz.kz/_.gif" border="0"</a>

Мини-чат
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 186
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0





Каталог файлов

Главная » Файлы » Разработки уроков

Урок русского языка (2 класс). Обучающее сочинение со словарными словами.
[ ] 04 Март 13, 08:50

Русский язык 2 класс

Тема: Развитие речи. Сочинение с употреблением словарных слов .

Цель: Обучать написанию сочинений по картинному плану.

Задачи:

·       -обучать  построению связного текста по опорным словам и картинкам; закреплять знания о правильном написании слов с непроверяемыми гласными и согласными.

·       -развивать речь, мышление, орфографический навык,  фантазию;

·       оспитывать  интерес к собственному творчеству.

ХОД УРОКА:

1. Орг. момент.

Оформление тетради.

2.  Постановка цели.

 -  Прочитайте тему сегодняшнего урока.

- Что означает слово «сочинение»?

-Сегодня вы сами побудете писателями и составите рассказ.

3. Работа над темой.

А)  Рассматривание картинного плана.  (с.24)

Б)  Ответы на вопросы:

- Про кого мы будем сочинять рассказ?

-Зачем ребята пошли в лес?

-Что  произошло с ребятами, кого они увидели в кустах? Кто сидел на ветке?

-Что там делал медведь?

- Как отреагировали ребята? А медведь?

-Кому сорока рассказала?

- Как реагировали зверята?

В)Распространение предложений. 

  А теперь  нам нужно из ваших ответов составить рассказ, т.е. текст.

-Вспомните, из чего состоит любой текст?

-Как вы должны будете заканчивать каждую свою мысль?

-Как начинать  новое предложение?

Пошли ….. в лес за ….. .  А там  ……. малину ест.

Р.бята …… и бросились……. А м…дведь шум услышал и тоже ………. Увидела это ….. . Полетела к  …… рассказать, как …. испугался. Услышал это ….. и ………. А с.рока на ветке ……. своим рассказом рассмешила.

Полетела ….дальше. Рассказала ….., …. и ….. Всем было …..

Вот так м.дведь- ….., а с.рока - …..!

Г) Орфографическая подготовка

- Какие словарные слова встретятся вам в рассказе?

Проговорите их орфографически: ребята, сорока, медведь, заяц, петух, воробей, собака, корова.

4. Самостоятельная работа. Запись текста, самопроверка.

5.Итог урока:

-   Чему учились на уроке?  Какие словарные слова повторили?

6. Д/З  Закончить сочинение.

Категория: Разработки уроков | Добавил: Ольга
Просмотров: 14626 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 3.8/4 |
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Форма входа
Поиск


http://olga.ucoz.kz/120_240.jpg


Друзья сайта
  • Сайт учителя Носовой О.М.
  • Педсовет.su
  • Коллеги-педагогический журнал
  • Методсовет Все для оформления школы



    При полном или частичном копировании материалов
    ссылка на сайт http://olga.ucoz.kz/
    обязательна!
    Если  какой-либо материал на сайте нарушает Ваши авторские права, пришлите уведомление администратору по обратной связи, и материал будет удален.
    Copyright MyCorp © 2017
    Сайт создан в системе uCoz